اسلاید بالا

نشست تخصصی تبیین جایگاه زن از دیدگاه امام خمینی (ره) در دانشگاه علوم اسلامی رضوی

شاهکار امام خمینی تلفیق دیانت با سیاست بود سیاست دینی هنگامی محقق می شود که نه فقط قانون اساسی با که تمام سازوکارهای حکمرانی شامل برنامه های توسعه و راهبردها و قوانین اجتماعی بر اصول و ارزشهای دین اتکا داشته باشد و دقیقا ضعف جامعه ما در همین فروماندند از …

بیشتر بخوانید »

چرخش از عالم دوقطبی به جهان سه درجه ای

اساس تعلیم و تربیت فلسفه رایج، بر دوبنی جهان شناختی یا عالم دوقطبی بنا شده است. عالم دوقطبی که به جوهرهای مستقل ماده و معنا یا اندیشه و امتداد اشاره دارد، تفکیک میان بخش­های عالم، جامعه و انسان را توسعه بخشیده است. تفکیک فیزیک از متافیزیک یا ماده از معنا …

بیشتر بخوانید »

مناسبات تربیتی خانواده و دولت

هدف از این تحقیق بررسی روابط خانواده و دولت در حوزه تعلیم و تربیت و ارایه مدلی متناسب با دیدگاه اسلامی برای سازمان دهی نظام آموزش رسمی است. برای رسیدن به این هدف ابتدا از میان اسناد کتابخانه ای بر حسب ملاک «ارتباط با موضوع» چهار دسته اسناد انتخاب شد …

بیشتر بخوانید »

رنج، خیر است چون حرکت ایجاد می‌کند/ جایگاه هستی شناسی رنج

به گزارش خبرنگار مهر، چندی پیش به همت معاونت پژوهشی دانشگاه شهید بهشتی نشست «جایگاه هستی شناسی رنج» با حضور جمیله علم الهدی، رئیس پژوهشکده مطالعات بنیادین علم و فناوری به صورت وبینار برگزار شد. در این وبینار جمیله علم الهدی پاسخگوی سوالات حبیب الله رحیم پور ازغدی، کارشناس فلسفه تعلیم و …

بیشتر بخوانید »

شوراى تحول و نوسازى نظام آموزشی کشور

نخستین جلسه شوراى تحول و نوسازى نظام آموزشی کشور به ریاست حجت‌الاسلام سیدسعیدرضا عاملى دبیر شوراى عالى انقلاب فرهنگى در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. ?دکتر جمیله علم الهدی در تشریح ویژگی سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش گفت: این سند در اسناد جمهوری اسلامی ایران جزء اسناد …

بیشتر بخوانید »

مبانی تربیت اسلامی و برنامه ریزی درسی «بر اساس فلسفه صدرا»

این کتاب به شرح مبانی فلسفی و آیات قرآن و استنباط اصول و دلالت‌های تربیتی از آن‌ها اختصاص دارد. پی‌ریزی مبانی نظری این کتاب با استفاده از تجزیه و تحلیل نگرش فلسفی صدرالمتالهین که مبنای فلسفی تربیت اسلامی شناخته شده صورت گرفته و نیز در تدوین مبانی قرآنی علاوه بر …

بیشتر بخوانید »